Deixe a compreensão alcançar a sua velocidade

Primeiro a velocidade, depois o entendimento

O curso é claro sobre prioridades: entender um texto, diz ele, importa muito mais do que lê-lo rápido. Mesmo assim, enquanto você se acostuma a ler com os olhos e com pontos de parada, ele aceita que você vai entender muito pouco no começo.

Não é contradição. É assim que o curso espera que o progresso aconteça:

• No começo, a sua atenção vai para os novos hábitos dos olhos, e sobra pouco para o sentido.
• Cada vez que você sobe uma etapa, a compreensão cai de novo.
• Com prática regular nessa etapa, segundo o curso, o entendimento volta aos poucos.

Como resume o curso, o segredo do progresso é forçar a velocidade e praticar com regularidade.

Como deixar a compreensão alcançar a velocidade

1. Fique na nova etapa. Pratique nela com textos reais por cerca de 10 minutos por dia, em vez de voltar ao ritmo antigo quando ficar difícil.
2. Confira, não adivinhe. Depois de uma página, diga a ideia principal numa frase ou responda a algumas perguntas sobre ela. Achar que entendeu não é o mesmo que entender.
3. Use uma régua de 70%. Suba só quando acertar pelo menos 70% das perguntas. Esse é o corte que um estudo clássico com mais de 12.000 leitores usou antes de contar a velocidade de leitura de qualquer pessoa (Taylor, 1965, citado em Brysbaert, 2019).
4. Desça se ela não voltar. Se uma etapa fica abaixo de 70% sessão após sessão, para você ela é um ritmo de ler na diagonal, não de ler. Guarde-a para a ideia geral.
5. Permita uma olhada para trás. No exercício você segue em frente, mas numa página de verdade uma olhada rápida para uma frase que não entrou faz parte de entendê-la.

O que diz a pesquisa

O curso acerta ao dizer que velocidade e entendimento puxam para lados opostos. A pesquisa é menos segura de que o entendimento sempre alcança a velocidade. As velocidades citadas abaixo foram medidas com leitores de inglês.

• Mais rápido em geral significa menos entendido. A principal revisão sobre leitura dinâmica conclui que passar de cerca de 250 para 500–750 palavras por minuto com o mesmo entendimento é improvável (Rayner et al., 2016). Num estudo, um curso levou adultos de cerca de 280 para 400 palavras por minuto, enquanto a compreensão caiu de 81% para 74% (Calef e colegas, revisado em Rayner et al., 2016).
• Existe um teto. Quando alguns dos melhores leitores do mundo foram testados, a compreensão despencou acima de cerca de 600 palavras por minuto (Carver, 1985).
• Olhar para trás ajuda. Bons leitores voltam o olhar em cerca de 10–15% dos movimentos dos olhos (Rayner et al., 2016), e tirar a chance de voltar reduz a compreensão (Schotter et al., 2014).
• O caminho lento funciona. O quanto as pessoas leem está ligado às suas habilidades de linguagem: em 99 estudos, os hábitos de leitura responderam por cerca de um terço das diferenças nessas habilidades entre universitários, embora a relação corra nos dois sentidos (Mol & Bus, 2011).

Então entenda o “alcançar” assim: dentro da faixa normal, a prática pode tornar confortável um ritmo mais rápido. Passando de cerca de 600 palavras por minuto, você está lendo na diagonal, e a pesquisa não encontrou nenhum método que leve além disso sem perder compreensão.

No trabalho e nos estudos

Escolha o ritmo pelo objetivo, não pelo seu melhor resultado:

• Ideia geral: conversas de e-mail, notícias, leituras de contexto. O seu ritmo de treino serve.
• Entendimento: relatórios e artigos que você vai discutir. Use o ritmo que passou na régua, aquele em que você acerta 70% ou mais.
• Estudo: tudo o que você precisa lembrar, da apostila do concurso ao texto da prova da faculdade. Quando pessoas leram em inglês esperando uma prova sem consulta, desaceleraram para cerca de 93 palavras por minuto (Kemper & Summer, 2001, citado em Brysbaert, 2019). Essa desaceleração é normal.

Experimente

O exercício no topo da página destaca um texto curto de trabalho a 250 palavras por minuto, a etapa 1 do curso. Para adultos brasileiros não existe uma média medida de leitura silenciosa com que comparar esse número, então a sua referência é o seu próprio resultado. Leia acompanhando o destaque e responda à pergunta do fim sem voltar. Se errou, diminua o ritmo em 25 e tente de novo. Depois faça o teste de velocidade de leitura: ele esconde o texto, faz perguntas e marca qualquer resultado abaixo de 70% de acertos como velocidade de leitura não válida.

Próxima aula: 3 erros comuns na leitura dinâmica, e como usar a habilidade.