Lesezeit berechnen
Gib die Seiten oder Wörter ein, die du lesen willst, oder füge den Text ein, und wähle ein Lesetempo. Du bekommst die Lesezeit, die Seiten pro Stunde und die Zahl der Tage bei deinem täglichen Pensum.
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Ein Ausgangswert, kein gemessener Durchschnitt. So zählst du selbst: Wörter in 3 vollen Zeilen ÷ 3 × Zeilen pro Seite.
Lesezeit
4 Std. 48 Min.
75.000 Wörter · bei 260 WpM
- Seiten pro Stunde
- 62
- Eine Seite
- 58 Sek.
- Tage bis zum Ende
- 10 (30 Min. pro Tag)
Die kurze Antwort
Bei etwa 260 Wörtern pro Minute, dem Wert einer Metaanalyse für stilles Lesen auf Deutsch (wenige, teils alte Studien; Brysbaert, 2019), und angenommenen 250 Wörtern pro Seite schaffst du rund 62 Seiten pro Stunde: Ein Buch mit 300 Seiten dauert etwa 4 Stunden 48 Minuten. Laut gelesen, mit 179 Wörtern pro Minute (IReST, 2012), sind es knapp 7 Stunden.
So rechnet der Rechner
Die Lesezeit ist die Zahl der Wörter geteilt durch dein Lesetempo in Wörtern pro Minute. Bei Seiten multipliziert der Rechner vorher die Seitenzahl mit den Wörtern pro Seite. Für die Tage bis zum Ziel teilt er die Lesezeit durch die Minuten, die du täglich liest.
Am meisten hängt am Tempo, also nimm am besten dein eigenes. Mach den Lesetest an einer Seite mit normalem Text: Öffnest du den Rechner danach im selben Browser, steht dein letztes Ergebnis oben in der Tempo-Liste.
Wie lange dauern 50, 100 oder 300 Seiten?
Gerechnet mit 250 Wörtern pro Seite, einer Annahme, keinem Messwert. „Still“ heißt etwa 260 Wörter pro Minute, der Wert einer Metaanalyse fürs stille Lesen auf Deutsch; „laut“ heißt 179 Wörter pro Minute, gemessen bei 25 jungen Erwachsenen in Tübingen (IReST, 2012).
| Seiten | Still gelesen (260 WpM) | Laut gelesen (179 WpM) |
|---|---|---|
| 10 | 10 Min. | 14 Min. |
| 50 | 48 Min. | 1 Std. 10 Min. |
| 100 | 1 Std. 36 Min. | 2 Std. 20 Min. |
| 200 | 3 Std. 12 Min. | 4 Std. 39 Min. |
| 300 | 4 Std. 48 Min. | 6 Std. 59 Min. |
| 500 | 8 Std. 1 Min. | 11 Std. 38 Min. |
Für Wörter statt Seiten: Bei 260 Wörtern pro Minute brauchst du für 1.000 Wörter etwa 4 Minuten, für 5.000 Wörter etwa 19 Minuten und für 10.000 Wörter etwa 38 Minuten.
Welches Lesetempo solltest du nehmen?
Für deutsche Texte gibt es zwei Ausgangspunkte. Eine Metaanalyse setzt stilles Lesen auf Deutsch bei etwa 260 Wörtern pro Minute an, gestützt auf wenige und teils alte Studien: 13 Studien mit 853 Personen, 8 davon Bedingungen einer einzigen Studie von 1963 mit Durchgängen von nur 10 Wörtern (Brysbaert, 2019). Laut lasen 25 junge Erwachsene standardisierte Texte mit 179 Wörtern pro Minute (IReST, 2012). Beides sind Durchschnitte über viele Lesende und Texte; für die Planung deiner Woche zählt dein eigenes Tempo bei deinem eigenen Material.
Zwei Dinge verändern es stark:
- Dein Ziel. Wer etwas für eine Prüfung oder ein Meeting behalten muss, liest viel langsamer als jemand, der nur verstehen will. In englischsprachigen Studien lag das Lerntempo je nach Studie bei etwa 40 bis 170 Wörtern pro Minute (Brysbaert, 2019); für deutsche Texte ist das nur eine grobe Orientierung.
- Der Text. Ein dichter Bericht, ein Vertrag oder ein Lehrbuch aus einem fremden Fach dauert pro Seite länger als ein Roman, gerade wenn lange Fachwörter dazukommen. Miss dein Tempo an der Art Text, die du planst.
Eine Leseliste planen
Ein paar schnelle Beispiele bei etwa 260 Wörtern pro Minute und 250 Wörtern pro Seite:
- Ein Bericht mit 40 Seiten vor einem Meeting: knapp 40 Minuten.
- Ein Lehrbuchkapitel mit 30 Seiten, das du lernen musst: Gelesen sind das knapp 30 Minuten, gelernt deutlich mehr. Beim Lerntempo von etwa 100 Wörtern pro Minute, das englischsprachige Studien fanden, wären es 75 Minuten.
- Ein Buch mit 300 Seiten bei 20 Minuten am Tag: etwa 15 Tage.
Trag deine eigenen Zahlen in den Rechner ein und blocke die Zeit danach im Kalender. Einen Plan, der schon in deine Woche passt, hältst du leichter durch.
Schneller lesen, ehrlich betrachtet
Schneller zu lesen spart nur so lange Zeit, wie du noch verstehst, was du liest. Die Forschung findet einen Zielkonflikt zwischen Tempo und Verständnis, und große Sprünge wie ein doppeltes Tempo bei gleichem Verständnis sind unwahrscheinlich (Rayner et al., 2016). Der Ratgeber zur durchschnittlichen Lesegeschwindigkeit und Funktioniert Speed Reading? erklären die Zahlen. Schneller lesen lernen und die Lektionen zeigen die Gewohnheiten, die helfen, und der Lesetest prüft, ob der Sinn mitgekommen ist.
Häufige Fragen
Wie viele Seiten liest man in einer Stunde?
Rund 62 Seiten bei etwa 260 Wörtern pro Minute still gelesen (Brysbaert, 2019) und rund 43 Seiten bei 179 Wörtern pro Minute laut gelesen (IReST, 2012), jeweils mit 250 Wörtern pro Seite. Seiten sind sehr verschieden, also zähl die Wörter auf deiner.
Wie lange braucht man für 100 Seiten?
Etwa 1 Stunde 36 Minuten bei 260 Wörtern pro Minute und 250 Wörtern pro Seite. Laut gelesen, mit 179 Wörtern pro Minute, sind es etwa 2 Stunden 20 Minuten. Musst du den Stoff lernen und behalten, rechne mit deutlich mehr.
Wie viele Wörter stehen auf einer Seite?
Das hängt von Format, Schrift und Rändern ab. Der Rechner startet deshalb mit 250 als Annahme, nicht als gemessenem Durchschnitt. So zählst du selbst: Wörter in drei vollen Zeilen zählen, durch drei teilen und mit der Zahl der Zeilen auf der Seite malnehmen.
Kann ich nicht einfach schneller lesen, um Zeit zu sparen?
Bis zu einem gewissen Punkt. Tempo und Verständnis stehen in einem Zielkonflikt: Nach einem Schnelllesekurs stieg eine Gruppe englischsprachiger Lesender von etwa 280 auf 400 Wörter pro Minute, während das Verständnis von 81 % auf 74 % sank (Rayner et al., 2016). Plane mit dem Tempo, bei dem du dem Text noch folgst.
Quellen
- Brysbaert, M. (2019). How many words do we read per minute? A review and meta-analysis of reading rate. Journal of Memory and Language, 109, 104047.
- Trauzettel-Klosinski, S., Dietz, K., & the IReST Study Group (2012). Standardized assessment of reading performance: The new International Reading Speed Texts IReST. Investigative Ophthalmology & Visual Science, 53(9), 5452–5461.
- Rayner, K., Schotter, E. R., Masson, M. E. J., Potter, M. C., & Treiman, R. (2016). So much to read, so little time: How do we read, and can speed reading help?. Psychological Science in the Public Interest, 17(1), 4–34.
